2009年4月24日 星期五

傾聽自己的鼓聲

本文出自:聯合新聞網、講義雜誌/李偉文撰文

小學時曾看過一則故事,讓我豁然開朗,生命從此不同。那本書相信大家也都聽過,是美國大文豪馬克‧吐溫寫的《湯姆歷險記》。

有一次湯姆因為調皮搗蛋,撫養他的姑媽處罰他油漆院子外的籬笆。村子裏的孩子們都取笑他受處罰而不能跟他們一起玩耍。只見湯姆以一副藝術家的姿態很得意地漆著油漆,這引起其他頑童的興趣,紛紛要求湯姆讓他們玩一下。這時湯姆故意吊胃口:「不行,這片牆面對著全村子,很重要,你們沒有資格漆。」最後這些頑童只好紛紛拿出他們最珍貴的玩具寶貝給湯姆,好交換能夠油漆的權利。結果湯姆舒舒服服地坐在樹蔭下,看著排成一列等著油漆的同伴,同時還吃著他們「進貢」的糖果呢。

大概這個故事給我的震撼太大了,將近四十年來,只要遇到不順遂或痛苦的事,腦海就會浮現這個生動鮮活的場景,提醒自己,看待事情的態度是最大關鍵,同一件事,只要看的角度不同,結果就會完全兩樣。就像入監服刑的囚犯與宗教大師的閉關,兩者的外在條件一模一樣,但心情卻有天壤之別,因為大師的心靈是自由的,囚犯的心靈卻是不自由的。這也使我想到,當我們不斷地往外追尋,靠著外界的事物來肯定自己,這樣的心靈將會是不自由的,但假如我們能往內傾聽,聽從心底雖微弱,但是一定存在的聲音時,心靈就會是自由的。

這十多年來,我案頭上一直擺著梭羅寫的一句話:「如果一個人沒有和他的同伴保持同樣的步調,那可能是他聽到了不同的鼓聲。」這段話讓我有信心,雖然一樣得生活在眾人之中,但卻不必然得像眾人般地活著。當我傾聽自己心裏的鼓聲前進時,我也更能包容與欣賞與我不同意見的人,因為他們或許也都正在傾聽他們自己內心的鼓聲。

有一段西方著名的祈禱詞:「請賜我平靜,能接納我無法改變的事;請賜我勇氣,能改變我可以改變的事;並賜我智慧,讓我能分辨這兩者的不同。」我覺得要區分可以改變或無法改變的智慧並不難,只要是自己可以做的事,就是可以改變的事;而必須求之於人者,就是不能改變的事。年輕時我們滿懷志氣,想更正一切不合理的事,想改革社會;如今我已經知道,想改變世界唯一有效的方法,就是改變自己。

因此,我不斷提醒自己不要求別人、不批評別人,對於看不慣的事務,若是我們沒有建設性或可行的意見,同時也幫不上忙,就不要浪費心神去抱怨。因為抱怨不只於事無補,更嚴重的是會耗損我們的精力與熱情。

人生是一場豐富的饗宴,值得我們快快樂樂地大玩一場。

閱讀的姿態這麼美

本文出自:聯合新聞網、講義雜誌/張曼娟撰文

親愛的阿靖:
午後的秋日陽光,透過窗帘,溫和地照進教室,那是小學堂上課前的十分鐘,許多國小的孩子已經吃過午餐,他們進教室去,三五成群地聚在一起。有些在背書、有些在下棋,總會有幾個愛閱讀的孩子,聚攏在書架旁,席地而坐,垂著頭,專注地閱讀著。他們是最安靜的孩子,卻最吸引我的眼光,我覺得他們非常美麗。

看著他們的時候,我想到自己小時候,課外書那麼缺乏的年代,哪個孩子家裏有故事書,就變成眾星拱月的公主或王子,大家努力討好他們,為的是跟他們借書。沒有書可以讀的年代,那麼渴望閱讀。小學四、五年級時,每個教室都規畫出一個小小的閱讀區,由學校圖書館提供幾本書,輪流在每個班級借給學生閱讀,不管有多喜歡那本書,一、兩個禮拜之後,它都會離開。

為了節省閱讀時間,我和好朋友共讀一本書,這樣一來,就可以在故事書離開我們教室之前,把所有的故事都讀完。我們並肩坐下,將書攤展開來,平放在她右邊膝蓋與我的左邊膝蓋上,我們的視線與呼吸幾乎調成一致,配合著彼此的速度與感受,有時候她先讀完一頁,有時候我先讀完一頁,我們必須按捺住好奇,耐心等待,等著一起翻頁,一起發出驚歎或笑聲,有時是眼淚。

可能因為並肩貼靠著的關係,我特別能感受到同伴在閱讀過程中的細微變化,眼珠的轉動,氣息的頻率,情緒的起伏,彷彿我在窺探的,是她內在的靈魂,一個祕密的領地。

從那時候我就知道,閱讀是一件很深沈的事,一種很繁複的活動。只是,看起來安靜而已。

親愛的阿靖,還記得當你童年時,我們在午睡前的那些閱讀時光嗎?更小的弟弟也加入了,他其實還不識字,卻也有自己鍾愛的故事,他要求我一遍又一遍地講述,從熟悉的故事裏,我們到底可以獲得什麼呢?一條已知的路徑,通向的不再是目的地,而是路上細微的景物,那些一閃而過的剎那,我們試圖看得更清楚。


當網路愈來愈無所不在、無所不能,我總被問道,「有一天,網路會不會全面取代紙本?」或者是,「文學並沒有實用價值,我們為什麼要閱讀?」網路比較像是一種即時的傳播媒體,能夠迅速有效地帶領我們抵達目的地,卻無法令我們一遍又一遍的觀看那些細微的景物,紙本的優越性,就在這裏。打開一本書,嗅聞它的氣味、觸摸它的質感,真正懂得欣賞的人,會像品味紅酒或是鑑賞珍貴皮革那樣地,感受一本書。至於文學有沒有實用價值,就看你怎麼看待靈魂了。文學的閱讀與一切藝術活動一樣,都屬於無形的、內在的、靈魂的層次,它不同於有形的、外在的、專業的這個層次,卻是非常重要的。

有些人在專業能力上有很好的表現,卻始終感覺空虛、煩躁、不快樂;有些人或許在生活上表現平庸,卻擁有平靜、知足、感激與喜樂。受到滋養的靈魂,才會有快樂的人生。而我相信,閱讀是一種豐厚的滋養。

我的眼光時時搜尋著閱讀的人,書店或圖書館;車站或河邊;咖啡館或高山上,那微微俯身的姿態,專注的神情,謙遜而優雅,看似靜默,卻蓄積無比的爆發力。