摘自《遠見雜誌》【文／楊瑪利】
走進不少孩子的家，也令人感到難過。那是真正的家徒四壁。茅草搭頂，不少家庭擠在不到三坪的室內空間。眼前看不到任何家具、寢具、鍋碗瓢盆，什麼都沒有！
今年6月5日到12日，我參加如新台灣分公司記者團，與總裁姜惠琳、《遠見》資深撰述高宜凡等一行人，前往非洲馬拉威實地採訪如新（Nu Skin）在當地實施的蜜兒餐CSR方案，如何發展出具有商業經營模式、能夠永續的企業社會責任。
除 了報導CSR外，我也有意外的收穫。這是我第一次踏上非洲大陸的土地。這趟行程帶給我極大震撼。回台灣後，我立即又投入《遠見》8月號〈新台灣之光 100〉專輯與紀實片製作。其中報導的人物，許多是貧困出身，例如麵包師傅吳寶春、景美女中拔河隊、台東阿嬤陳樹菊等，卻比任何人都奮鬥、堅持與感恩。
非 洲行與新台灣之光的製作過程，加上我觀察到暑假期間好多的海外志工團，不但團團爆滿，而且形式多元，例如中國醫藥學院舉辦史懷哲之旅、伊甸基金會暑假到新 疆與尼泊爾等地的志工團，只要1000名額卻來了3000多人申請等。這些體會與觀察，催生了本期封面故事〈貧窮體驗正流行——再富也要窮小孩〉。
在台灣，我常常到偏鄉採訪弱勢族群，各種天災人禍的事件現場，我也通常會到現場採訪，不管是11年前的921大地震，還是去年的八八水災，我都不曾缺席。但是到了非洲，看到當地人的生活環境，那種貧窮與一無所有，簡直比台灣的偏鄉弱勢還要艱難上百倍。
沒有家具的家 袋子當棉被禦寒
跟 著如新訪問團，拜訪認養的育幼院或社區，一抵達總是被數以百計以上的孩童包圍。他們多數沒有穿鞋、身上穿著不知道是哪個國家運來的不合身二手衣，而且很多 衣服都已經破破爛爛，但是人人臉上卻是快樂的笑容，只要有人哼了一句歌，上百個孩子立即就組成合唱團，歌聲渾然天成，劃破天際，就這樣又笑又唱地沿路跟著 我們。多數孩子只是對著我們傻笑，但是少數會說英文的孩子看到我們拿在手上的礦泉水喝完了，會害羞地問說：「可以要你的空瓶子嗎？」也有小孩問：「可以給 我你的筆嗎？」當他們拿到空瓶子時，臉上綻放的快樂笑容，並且轉身向旁人炫耀的眼神，讓我至今難忘。那是台灣人喝完就丟的回收品，當地孩子當成至寶！
走 進不少孩子的家，也令人感到難過。那是真正的家徒四壁。茅草搭頂，不少家庭擠在不到三坪的室內空間。眼前看不到任何家具、寢具、鍋碗瓢盆，什麼都沒有！問 他們晚上若是冷怎麼辦呢？他們從泥土地上拿起一張像是裝麵粉的破袋子說：「就蓋這個啊。」讓我不忍心再問下去。原來在台灣可能被當成垃圾的破袋子，他們拿 來當棉被。
近年來台灣興起愈來愈多志工團到非洲等需要援助的國家，不少志工們去一次後，就不斷重複再回去，就是因為在當志工過程中，雖得忍受不能洗澡、不能上網、沒有舒服的床等諸多不方便，但其實內心都感受到，收穫比付出還要多。
2010年9月23日 星期四
馬彼得 讓世界聽到原民孩子歌聲
出處︰遠見【文／林讓均】
15年來，這位滿頭白髮、全身散發傳奇色彩的校長所帶領的原住民兒童合唱團曾經四度登上國家音樂廳、拿下2009年金曲獎評審團特別獎，也曾受邀到「世界童聲合唱節」表演，國內外邀約不斷。
「Kipahpah ima，kipahpah ima， muskunta kipahpah ima⋯⋯」純淨悠揚的歌聲從玉山腳下的羅娜國小飄向山谷，微雨的天際彷彿抹上一道虹彩。
尋訪歌聲的源頭，更叫人發自內心喜悅。教室中、站在合唱台上的30幾位小朋友，一邊引吭高唱，一邊配合節奏興奮拍手，每張漾著笑意的小臉都專注望向同一個人，那是羅娜國小校長馬彼得，也是「台灣原聲童聲合唱團」的團長。
引領不一樣的純淨原聲
很難想像，學體育出身、至今還是看不太懂五線譜的馬彼得，居然有辦法帶出被暱稱為「台灣維也納」的世界級童聲合唱團。
在玉山腳下久美部落長大的他，從小只聽過「中央山脈」、卻不認識鋼琴上的「中央C」，讀師專時一度羞赧到不敢碰音樂。
15年前，時任久美國小主任的馬彼得機緣巧合被指派帶領學校的合唱團，不懂音樂的他只能土法煉鋼，讓孩子用最純樸的方式演唱。
當時，久美國小參加南投縣比賽，小朋友一聽到城鎮學校的美聲唱法，居然嚇到不敢唱：「主任，我們的聲音怎麼不一樣？我們錯了，他們才是對的！」
那次比賽，久美國小拿到分組冠軍，但那一幕卻讓馬彼得太震撼了，「直到現在，原民的孩子還是自信心不足。」他開始思考怎麼幫孩子們，發現最直接的方式是搭舞台讓他們從掌聲中逐步建立自信。
「合唱可以參與的小朋友比較多，平常沒有比賽也可以出去表演！」然而，面對音樂，一開始他只有軍歌教唱的經驗。
通常，他最常請教音樂的對象就是伴奏老師，但伴奏老師不是每週都能上山協助練唱，馬彼得就把鋼琴伴奏曲錄成MP3檔，然後在譜上標記幾分幾秒。練唱時，將筆記型電腦往桌上一放、重複播放MP3，就克難練起合唱。
「我的合唱經過很多調整，現在是介於美聲與流行音樂間，屬於比較自然的原聲唱法！」他表示。
守規矩才能參加合唱團
15年來，這位滿頭白髮、全身散發傳奇色彩的校長所帶領的原住民兒童合唱團曾經四度登上國家音樂廳、拿下2009年金曲獎評審團特別獎，也曾受邀到「世界童聲合唱節」表演，國內外邀約不斷。
與台灣有關的國際活動，馬彼得與他的布農族小朋友也不缺席，例如去年的高雄世運，而今年5月11日，馬彼得也才帶小朋友們在上海世博台灣館的舞台演出。
儘管肯定紛至沓來，但馬彼得總是對孩子說：「在追求目標的過程中所得到的肯定，都是意外的火花，高興一下子就好！」他認為，煙火再燦爛，總是要歸於平靜，但教育可以百年樹人，培養出原民精英，帶動原民社會向上流動。
因 此，馬彼得特別重視孩子的紀律、態度與榮譽感。對每個要參加合唱團的小朋友，馬彼得提出兩項要求，一項是要準時寫功課；一項是要準時練唱。沒達到上述要 求，就算孩子有天籟之音，也會遭到撤換。對於紀律，馬彼得總是「玩真的」，但其實他是孩子的大朋友，可以談心，也可以一起做夢......
15年來，這位滿頭白髮、全身散發傳奇色彩的校長所帶領的原住民兒童合唱團曾經四度登上國家音樂廳、拿下2009年金曲獎評審團特別獎，也曾受邀到「世界童聲合唱節」表演，國內外邀約不斷。
「Kipahpah ima，kipahpah ima， muskunta kipahpah ima⋯⋯」純淨悠揚的歌聲從玉山腳下的羅娜國小飄向山谷，微雨的天際彷彿抹上一道虹彩。
尋訪歌聲的源頭，更叫人發自內心喜悅。教室中、站在合唱台上的30幾位小朋友，一邊引吭高唱，一邊配合節奏興奮拍手，每張漾著笑意的小臉都專注望向同一個人，那是羅娜國小校長馬彼得，也是「台灣原聲童聲合唱團」的團長。
引領不一樣的純淨原聲
很難想像，學體育出身、至今還是看不太懂五線譜的馬彼得，居然有辦法帶出被暱稱為「台灣維也納」的世界級童聲合唱團。
在玉山腳下久美部落長大的他，從小只聽過「中央山脈」、卻不認識鋼琴上的「中央C」，讀師專時一度羞赧到不敢碰音樂。
15年前，時任久美國小主任的馬彼得機緣巧合被指派帶領學校的合唱團，不懂音樂的他只能土法煉鋼，讓孩子用最純樸的方式演唱。
當時，久美國小參加南投縣比賽，小朋友一聽到城鎮學校的美聲唱法，居然嚇到不敢唱：「主任，我們的聲音怎麼不一樣？我們錯了，他們才是對的！」
那次比賽，久美國小拿到分組冠軍，但那一幕卻讓馬彼得太震撼了，「直到現在，原民的孩子還是自信心不足。」他開始思考怎麼幫孩子們，發現最直接的方式是搭舞台讓他們從掌聲中逐步建立自信。
「合唱可以參與的小朋友比較多，平常沒有比賽也可以出去表演！」然而，面對音樂，一開始他只有軍歌教唱的經驗。
通常，他最常請教音樂的對象就是伴奏老師，但伴奏老師不是每週都能上山協助練唱，馬彼得就把鋼琴伴奏曲錄成MP3檔，然後在譜上標記幾分幾秒。練唱時，將筆記型電腦往桌上一放、重複播放MP3，就克難練起合唱。
「我的合唱經過很多調整，現在是介於美聲與流行音樂間，屬於比較自然的原聲唱法！」他表示。
守規矩才能參加合唱團
15年來，這位滿頭白髮、全身散發傳奇色彩的校長所帶領的原住民兒童合唱團曾經四度登上國家音樂廳、拿下2009年金曲獎評審團特別獎，也曾受邀到「世界童聲合唱節」表演，國內外邀約不斷。
與台灣有關的國際活動，馬彼得與他的布農族小朋友也不缺席，例如去年的高雄世運，而今年5月11日，馬彼得也才帶小朋友們在上海世博台灣館的舞台演出。
儘管肯定紛至沓來，但馬彼得總是對孩子說：「在追求目標的過程中所得到的肯定，都是意外的火花，高興一下子就好！」他認為，煙火再燦爛，總是要歸於平靜，但教育可以百年樹人，培養出原民精英，帶動原民社會向上流動。
因 此，馬彼得特別重視孩子的紀律、態度與榮譽感。對每個要參加合唱團的小朋友，馬彼得提出兩項要求，一項是要準時寫功課；一項是要準時練唱。沒達到上述要 求，就算孩子有天籟之音，也會遭到撤換。對於紀律，馬彼得總是「玩真的」，但其實他是孩子的大朋友，可以談心，也可以一起做夢......
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